Este projeto surgiu da observação do grupo de crianças do PRÉ I e II no período de adaptação escolar. Neste processo percebeu-se que dentre as atividades da rotina diária as histórias infantis são as que mais chamam a atenção, estimulando a imaginação e curiosidade. Neste projeto consideramos a adaptação de um aluno com diagnóstico de deficiência visual, que por meio das histórias com texturas e sons estimulam sua participação no grupo.
Os Três Porquinhos
Professora: Maria Aparecida L. Santa Helena
Estagiária: Edirlaine Búrigo
